簡章下載:蘭燈之星APCS程式設計招生簡章
為什麼要參加APCS檢測??
探索資訊領域,培養跨領域能力。
完整的兩年培訓計畫,以實作三級分為目標,充實學習歷程檔案,亦可用以申請大學資訊相關科系的APCS組,這將成為你的優勢,有更大的可能上理想大學。

宜蘭高中張以方校長
臺灣是科技島,軟體發展更為重要,本來能深入學習程式設計的學生很少,在基金會投入人力物力資源,舉辦蘭燈之星APCS計畫,對學生幫助真的很大。學生由於起步比別人早,有更多的時間探索,進入頂尖大學也會有一定的幫助,讓學生的將來更有前景。

宜蘭高中周士堯主任
一般學校正規的資訊課程,時間比較少,課程也排得很緊湊,不太會有多餘時間深入探索程式設計。他也認為程式語言是跨領域學習很重要的能力,這次在暑假期間安排APCS程式設計先修營,能讓學生在漫長的暑假探索自身興趣,相信這對學生未來會很有幫助。
2022 APCS培育計畫 第二期
參與學校:宜蘭高中、蘭陽女中、羅東高中、羅東高工,共有160位學子參與,並完成兩週30小時的密集課程。通過APCS的學員共有47人,可領獎學金,其中宜蘭高中李尚哲同學獲得實作滿級分,相當於資訊奧林匹亞國手水準,也在去年榮獲東區學科能力競賽第一名。



「感謝林燈文教公益基金會給我這個機會可以學到平常不太會接觸到的程式設計,以後我也會繼續往這方面努力。」
「因為這門課,我程式的實力又更高一階,也希望以後考試或者比賽時,可以記得這裡學到的一切。」
「非常感謝林燈文教基金會辦理蘭燈之星計畫,讓我們能夠有不用花大錢就能學習如何寫程式,並能夠在升學上化成助力。」
2021 APCS培育計畫 第一期
參與學校:宜蘭高中、蘭陽女中,共有90位學子參與,並完成兩週30小時的密集課程。



「因為在上這個課程時c++這個語言只有過些許的接觸,剛開始在做宣告其實都能理解,但到後來的題目越來越難,要設多個宣告就會開始有點錯亂,還有就是在程式中找錯誤,這對我來說很困難,因為如果不是粗心錯誤而是邏輯思考錯誤,初學者的我是很難從中跳脫思考解決問題的,不過還好有講師的講解,加上暐捷助教與柔蓁助教的幫助這些問題都能順利解決。」
「真的很感謝有這個班,去外面報補習班都超級貴,而這裡是完全免費,而且也鄰近大考能讓我在這段時間學真的很棒」
「謝謝基金會的幫助,我們家的條件不算太好,只能自學,不過有這個班之後,我的觀念被重新調整了,這堂課很有幫助」
基礎班
高一以上,沒有c/c++程式基礎,以通過APCS檢測實作題2級分為目標。
進階預備班
高一以上,已完成基礎班或經資訊老師推薦證明已具備基礎程式能力。具c/c++程式基礎,以通過APCS檢測實作題3級分為目標,安排在學期間上課。
進階班
高一以上,已完成基礎班或經資訊老師推薦證明已具備基礎程式能力。具c/c++程式基礎,以通過APCS檢測實作題3~4級分為目標。
選手班
高一以上,具APCS檢測實作題3級分實力或學校資訊競賽培訓選手,以通過APCS檢測實作題4~5級分並參加全國等級程式設計競賽為目標。
參與方式
暑期營隊將於每年四-五月開放報名。學期間的進階預備班請洽各校窗口。
2023年暑期營隊將於宜蘭高中、蘭陽女中、羅東高中、羅東高工四校開班,並開放10名給其餘宜蘭公立學校在學學子報名。
報名資訊將公告在本網站及各參與學校官網。